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今からあなたに、
「確実に実力を伸ばすための英語学習法」
をご紹介します。
- 英語の文章をまともに読める気がしない
- 自力での英作文が難しいと感じる
- 集中しているのに英語が聞き取れない
- 翻訳ツールにばかりに頼ってしまう
- 勉強のやり方がよくわからない
- テストを受けても高得点を取れる自信がない
1つでも当てはまるなら、ぜひ最後まで読んでください。
「なるほど、これをやればいいんだな」
と、あなたは確信できるでしょう。
悩みの9割はすでに解決済み |
もしも英語を自由自在に使えたら、
やりたいことって何がありますか?
たとえば……
- 今の会社で活躍し、実力をつけて独立する。
- 英語を活かして、海外やリモートで働き、世界中どこでも収入を得る。
- 海外でショッピングやエステに通う、充実したライフスタイルを実現する。
- 洋画を字幕抜きで見て、現地のジョークで笑う。
- 2ヶ月に1回だけ日本に帰って友人と近況を楽しく話し合う。
- 近所の朝カフェでコーヒーを飲み、英字新聞を読む。
こんな未来を実現したいと考えたことがありますよね?
この質問に “Yes” とあなたが素直に答えるならば、
実はすでにその願い事はほとんど叶ったも同然です。
しかし、何も行動を起こさないままだと、
その願いは、いつの間にか薄れていきます。
信じて行動するか、信じず立ち止まるか? |
あなたが本来いるべき世界。
それは、胸に描いた理想の世界のはずです。
しかし、行動をしない時間が長く続くと、
いずれ英語学習の努力すらも否定してしまうかもしれません。
本来進むべき場所にたどり着くには、
自分の本当の願望を「否定しない」ことが条件です。
「英語を自由自在に使えるようになる」
その願いを叶えられるかどうかは、
信じて行動するか、信じずにその場に立ちすくむか?
このシンプルな二択で決まります。
僕はこれまで繰り返し伝えてきた、
「英語は文法がとても重要」
という言葉をあなたはどう思いますか?
この言葉を信じられるなら、
あなたは将来、英語を話せるようになります。
ただ英語を話せるだけではなく、
外国人の素敵な友達を作って夕食に招いたり、
おすすめされた海外の本を原文で読んだり、
国際色豊かな日々が待ち受けています。
その夢の実現に近づくには、
まず素直に信じ、行動することがもっとも大切なのです。
むずかしいことをシンプルに考えて「行動」を起こせるかどうか。
そういった「素直さ」が、実はもっとも英語学習に不可欠なものなのです。
以上のことを前提として、
この先の文章を読み進めてみてください。
英会話の伝道師から英語を学んだ人々の声 |
僕(まさぽん)は「英会話の伝道師」として、
オンラインで多くの学習者をサポートしてきました。
過去には「難関大受験」「アメリカ留学」「英検1級突破」という3つの挑戦をし、
その経験をもとに、多くの日本人の英語を上達に導いてきました。
英語を真剣に学ぶ方ほど、僕の教え方は好評のようで、
やり取りは常に、前向きな空気や言葉で満たされています。
たとえば僕は、こんな評判を頂いています。
講座が終わってからも「英検2級」や「TOEIC600点」などを目標にして、
熱心に英語に取り組み続けている方々が、僕のメルマガにはたくさんいます。
僕も彼らの成長スピードに負けないように、
自分の英語スキルや経験値を今もなお高めています。
英語はやればするほど、さらに学びたいことが増えていき、
ワクワクした向上心に満ちていきます。
普段から英語を学び、英語を使う習慣が身に付くと、
常にワクワクしながら自分の成長が楽しみになります。
すなわち英語とは、自分が成長し、
豊かな人生を送りたい人にとっては、
非常に相性が良いスキルなのです。
よくある英語学習の失敗 |
もちろん、ただやみくもに英語を学べば良いわけではありません。
本当に英語力を高めるには、適切な手段を選ぶ必要があります。
- 道案内用の英会話を学ぶ
- 旅行用の英語フレーズを学ぶ
- カンタンに話せる日常英会話を学ぶ
これらも非常に大切ですが、実はもっと大事なことがあります。
それは、学んだことを「つなげていく」力です。
英会話とは、単なる知識ではなく、
それぞれの知識をつなげ、使い分けるスキルです。
僕らが日本語を読み書きできるのも、
国語辞典を一生懸命、読み漁ったからではなく、
言葉の使い方を「つなげる」訓練をしてきたからですね。
それは英語も同じです。
大事なのは、学校で学んできた知識を
「つなげ」合わせ、熟成させ、洗練させることです。
「死んだ知識」を「生きた知識」に変えること。
これが英語力を伸ばす最大の秘訣です。
僕はかつてのアメリカ留学で
「基礎英語」の重要性を痛感しました。
なぜなら現地で使っていた英語は、
そのほとんどが基礎知識だけで成り立っていたからです。
英会話の習得に「専門知識」は要らない |
英会話の習得に難しい専門知識は必要ありません。
英会話を習得するには、まず徹底的な基礎。
そしてその知識の「使い方」を学ぶ必要があります。
僕は「英会話に必要な基礎知識」と
「知識の本当の使い方」をあなたに教えたいです。
今のあなたが探しているのは、単なる知識の山ではなく、
「話すための知識のつながり」なのではありませんか?
英文法への拒否反応 |
英語を自力で組み立て、スラスラと英語を話すには、
英文法を体系的に学ぶことが近道です。
これは僕のブログやメルマガでも繰り返しお伝えしてきましたし、
あなたもすでに十分、分かりきっていることでしょう。
しかし、一般の人々は「文法」という言葉を目にすると、
「難しそう」「自分には向いていないかも」とマイナスイメージを持ちがちです。
でも、実はこのマイナスイメージって、
見知らぬ他者に植え付けられたものなのです。
文法ナチとは? |
「文法ナチ」とは、旧ドイツ帝国のナチスのように、
間違った英語を使った人々を厳しく「粛清」することに快感を抱く人々を指します。
「おいおい、君の英語、間違ってるよ。」
「ひどい英語だなぁ……恥ずかしくないの?」
……といったように、
英語を「正しいか、間違ってるか」の二分で考えて、
人を試し、バカにする人々が今もなおいます。
僕は受験英語は必要なものだと思いますが、
そこにはいびつな構造があります。
それは、志望した大学に受からなかった人は
強いコンプレックス(劣等感)を抱いてしまうこと。
願った道を進めず、強い劣等感を抱える人々は、
自分よりも「劣っている」と判断した他人を裁判し、
ダメ出しをすることで悦に浸ろうとする傾向があります。
公教育の限界 |
どれだけ本人が一生懸命、頑張っていても、
「間違った英語」を使うとすぐに指摘が入る社会。
英文法を楽しく学びたい人にとって、
こういった社会はなかなか住み心地が良くありません。
「日本人特有の英語嫌い」は、
数十年前から今に至るまでずっと続いていて、
それは「正しい・間違っている」という視点で
裁判されることが大きな理由のひとつです。
しかし、本来の英文法学習は「楽しい」ものです。
努力した分だけ、着実に英語能力を成長させ、
しっかりとした英会話能力も身に付くのですから、
楽しくないわけがありません。
最初にしっかり「英文法」を学んでいれば、
勉強をすればするほど右肩上がりに実力が伸びていき、
英語でのコミュニケーションが簡単にできるようになります。
基礎的な英文法をしっかりと学んでいる人は、
人種や国籍に関係なく、誰とでも自由に楽しく交流ができるようになります。
それは決して難しい話ではなく、
単にカリキュラム通りに進めていれば、
英語への苦手意識が根底から消え去るのです。
大事なことはいつも「基礎・基本」 |
世間には「中学英語だけでペラペラになれる」という説がありますね。
実はこれは正解です。
基礎知識を十分に使いこなせるようになることが、英会話の条件だからです。
ただし、“中学英語 = 簡単” ではないことに注意が必要です。
中学で学ぶ知識がきちんと入っていない人ほど、英会話や英作文ができません。
英語の知識を「知っている」「理解する」「使いこなせる」の各ステージは全て別物だからです。
基礎・基本をどれだけ巧みに反射的に使いこなせるか?
ここであなたの“英語力”が決まります。
「知っている」「理解する」「使える」3つの段階に分かれる英文法。
これら3つのステージを順調に進むためには、
シンプルに文法知識を整理し、いかに容量を減らすかが鍵です。
膨大な英文法のルールに縛られるよりも、
生物の“骨”のように軽く、かつ丈夫な文法力を持ち、
柔軟に知識を応用できる人が活躍していきます。
僕は過去10年近くにわたり、英会話の伝道師として複数の教材を手掛けてきましたが、
多くの方々から「英語の基礎をやり直したい」とのご要望を頂いてきました。
そこでこの度、英語初心者向けに特化した「骨太の英文法」という講座を
さらにグレードアップさせて、発表することにしたわけです。
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すべての英語力を“底上げ”する講座『骨太の英文法』
オンラインコースが「改良版」となって一般解禁!
シンプルな文法も、複雑な文法も、直感的に見分ける力。
誘惑に負けず、難しい文法ルールに惑わされず、必要なことを最後までやり遂げる力。
薄暗い迷路を迷わず、最短距離を走り抜ける力。
それが「現代の日本人が最優先で習得すべき英語能力」であると僕は思います。
この強靭でタフな文法力を一番最初に養っておくことで、
高い視点から「英語という建物の全体構造」を見渡せるようになります。
そしていったん「全体構造」を見通せるようになったあなたは、
いずれ難易度の高い英文(英字新聞)などもスラスラ読めるようになります。
もちろん、あなたが外国人とコミュニケーションをとる場面では、
整然とした文法知識に基づく「シンプルな英語」も必要です。
しかし、そのシンプルな英語を暗記せずに使いこなし、
正しい英文を組み立て、相手に伝わる表現をすぐに作れるならば、
もう二度と、英語において不自由さを感じることはありません。
この「骨太の英文法」を通じて、
頑丈かつ骨太、それでいて身軽な文法基盤を作り上げ、
高い視点に身を置く側の人間になってください。
これまで困らされていた「英文法の迷路」の全体像が見え、
もう二度と「勉強法」にも惑わされなくなります。
入り組んだ場所にある「宝箱」や、難易度の高い場所、
強い敵が出現するエリアの探索は、まずは巨大な迷路をクリアした後で十分です。
いったんゴールまでをまっすぐに通過して、
その後でじっくりと時間をかけ、思う存分探検した方が、
英語という名のゲームを楽しむことができます。
骨太の英文法で「確実な成果」を出せる理由 |
このページの冒頭で紹介したように、
『骨太の英文法』ではすでに多くの受講生が成果を出し、
英語への苦手意識を克服してきました。
多くの英語講座は、ただ英語の知識を学ぶだけで終わりますが、
『骨太の英文法』は、英語を通じて強い自分を手にいれることを
最大の目的として、講座のカリキュラムが作られています。
あなたがただ単に「たくさんの英語の知識が欲しい」だけなら、
『骨太の英文法』のカリキュラムは必要ないでしょう。
知識だけなら参考書にも載っていますし、
ネットを調べれば英語に関する細かい知識はたくさん出てきます。
しかし、僕の活動理念はあくまで「最強の日本を築き上げること」です。
ただ英語の知識を教え込むだけではなく、
明るくて前向きで、全世界に希望を与えられるような
「真の国際派日本人を育成すること」を目指しています。
あなたが英語をマスターし、真の国際人として活躍したければ、
その最初の一歩は「骨太の英文法」こそが最適だと断言します。
本講座の平均的な所要学習時間は「2ヶ月間」です。
毎日取り組めば、およそ2ヶ月間で一通りのカリキュラムを終えられます。
もちろん会員サイトは、全世界で停電が起きたりしない限り、
半永久的に使い続けることができます。
骨太の英文法の強み |
本講座の具体的なカリキュラムは、「全部で30講」存在します。
そのうち1~20講を受け終わる頃には、
中学3年間の基礎英語の「知」をすべて網羅できます。
「音声講義 + 確認テスト + アウトプット」の3段構えのシステムにより、
わかりやすい講義を消化し、さらに好きな時に復習できるため、
「途中から分からないことだらけになる」という問題が生じません。
「be動詞と一般動詞の違い」や「主語と述語の見分け」といった基礎から入り、
最終的には中3レベルの「関係代名詞の所有格」や「過去分詞の後置修飾」などといった
ハイレベルな概念もスムーズにカバーできます。
これまで「難しい、取っつきづらい」という印象があった分野も、
分かりやすく面白く丁寧に解説をしていきます。
21~30講は「問題演習コーナー」であり、
それまでの講義で培った基礎力を測るための
数々の応用問題が収録されています。
この演習システムによって、
「レッスンを受けたけどイマイチ内容を理解できていない」という
よくある問題点もクリアしています。
すべての講義に「教科書と音声講義が付いており、
会員サイト上で受講できます。
多くの受講生の声を取り入れ、改良を続けてきた『骨太の英文法』には、
受講者が挫折しないよう、ありとあらゆる工夫がされています。
そのため、講座には非常に高い効果が期待できる内容が詰まっています。
詳細スケジュール |
『骨太の英文法』に参加するとすぐにメールが届き、
専用の会員サイトが作られ、いつでも利用できます。
(※コンテンツは不定期で改良されていきます。)
最初の「第0講」では、講座の全体像や進め方が解説され、
『英語スイッチ』の入れ方を学ぶことができます。
英語スイッチとは、一体何か?
初心者にありがちな “モチベーション” の壁を、
7つに分類することで着実に乗り越えるための法則です。
英語スイッチを “ON” にすることによって、
文法の迷路を無事に通り抜けられます。
2日目以降も、続々と濃厚な音声コンテンツが配信され続けるため、
学習のペースに悩まず、英語の底力を高めることができます。
会員サイトはあたかも青春時代に戻ったような雰囲気で作っているため、
学校の教室で他の生徒たちと受けているような感覚で、
英語学習をはじめからやり直せるように作られています。
各講義のカリキュラムは、
事前に構成を練った上で作成されています。
英語初心者が最後まで進められるように計算してあるので、
誰もが確実にステップアップできる講座となっています。
海外に関する興味深い雑学や、
英文法の具体的な使い方もたくさん載せてあります。
受講生は英語学習へのモチベーションに困ることなく、
トントン拍子にやり遂げられるでしょう。
さらに、『骨太の英文法』で得られるものは、音声講座だけではありません。
ともすれば不安に駆られる受講生を、メンタル面の根っこからサポートするための
特別講義(メールマガジン形式)を講師まさぽんから1ヶ月間、お届けします。
成功している英語学習者に共通するマインドや、
初心者がやりがちな誤った思考などをいろいろ紹介します。
それと同時並行で、会員サイト上に
学習の質を高めるための「アウトプットノウハウ」を
追加講義で次々と伝授していきます。
それゆえ、オンライン形式とはいっても、
あたかもリアルの英語教室のような雰囲気のもと、ライブ感をもって学習ができます。
実際に参加した人たちの様子 |
下記のメッセージは、講座参加者の様子です。
時には苦しいことがあっても、何度でも立ち上がり、
着実に歩みを継続する様子が見えますね。
受講生のアウトプット その①(主婦:M.Yさん)
まさぽんさん
詳細に質問に答えてくださりありがとうございました。わかりやすいです!
しかし私の質問が根本から間違っていました。
お聞きしたかったのはThose areではなく、それらはなのでThese are 3 leaves.でも合っているのかどうかでした。
折角答えていただいたのに申し訳ありません。
いつでも構いませんのでまたご回答をお願い出来ませんでしょうか?
それから、月曜日からメルマガが届きません。これまで目を通していたと思うのですが、送らない選別されてしまった様です。
出来ましたらまた送っていただきたいです。
とても強く希望をしています。
よろしくお願い致します。
まさぽんさん
こんばんは。
解説をありがとうございます。
近距離のもの、遠距離のもの、それ以外のもので区別する、すごくわかりやすいです!
モヤモヤが解決しないと次に進めない性格でして早速ご連絡いただけて感謝です。
メルマガわかりました!
次回楽しみにしています。
ブログも読んでいきたいと思います。
まさぽんさんの大切なお時間いただきありがとうございました。
今後も質問させていただくと思いますが何卒よろしくお願い致します。
受講生のアウトプット その②(主婦:S.Kさん)
私は英語の勉強を始めて3ケ月過ぎました。
色々な英語学習ありますが、私のような英語を忘れてしまったのもでも確実に学べると思い始めた次第です。
効果のない英語の勉強は、自分の劣等感を作ってしまい英語を勉強したいと思った時のウキウキワクワクの気持ちがなくなってました。楽な道はないですが、確実な勉強法はやっぱり知りたいと思います。これからの勉強が楽しみですのでよろしくお願いします。
5W1Hも分かってるようで、結構怪しいです‼️
今日思ったのが、忘れてたらまた思い出して覚えていけばいいんだと ポジティブな思考になりました😅
1回で覚えれないと私は馬鹿だって 以前は思ってましたが易しいと思う事も馬鹿にせず取り組んでいかないと
次の道はないと思います。
英語を始めた頃の私はきっとこんな事を思ったり考えてなく毎日を過ごしてたと思います。
人生を変えるきっかけを頂けたと感謝してます‼️
短い資料ですが、中身はとても深いですね‼️音声を聞いて思いましたが、
まさぽん先生がしつこく言われてた事がとても重要と思います 当たり前ですが。
前から思ってますが、英語の勉強は1日3時間の勉強が必要と言われてますが、単語を覚える事やスピーキングなどを1日の勉強に取り入れてルーティンみたいにやると英語力付きますか⁉️覚えの良い人と私みたいに悪い人は時々これで良いのか⁉️と不安に思います。文法を無視して英語はできませんが、記憶の定着はどうしたら良いと思いますか?
英語の勉強を始めた時を思えばゼロではないですが、小さな成功体験を積み重ねて行けばもっと楽しく学べると思いますが、英語が話せるって一件とっても華やかですが、地味な努力が日々必要と感じる毎日です。
比較級は 会話の幅が広がって行く内容でした。
私の英語の勉強のルーティンは講座をお昼のご飯を食べる時間と休憩の時間に当ててます。
仕事から帰って夕飯食べると眠くなる為早くお風呂に入って復習をかねてテストをやってます。隙間時間を有効に使う事でくだらないテレビももったいない時間に変化しました。
夜の寝つき悪い時も復習のために、講座を聞きます😌まず音声の講座を毎日聴いて、演習の前にもう一度復習のため聞き直して望む予定です。
12講まで来ました。いつもの事ですが、テストになると頭が真っ白になります。時々問題とテキストを照らし合わせて答える事ありますが問題の中身が難しいとそう簡単には、解けません。
ですので 何度か講義聞き直してテストに臨んでと言うやり方でも良いのでしょうか⁉️
この講義にたどり着くまで、色々と悩みました。
騙されたと言う様な英語学習もあります。しかし、現在は、講義を受ける事によって、単語の意味の理解ができ 英文を作る事も早くなりました。これを実際に会話などにもいかせていければと楽しみです。英語の勉強は短い時間でもやる事を習慣にしてます。いつか 海外でも困らない会話できたらと言う事を目指してます。
2日かかりで終わりました。
最近は英語の勉強をしないと落ち着かず、なぜならやらなかった分が遅れてしまうと思うからです。
確認テストのQ2の3の例文に leftと言う単語が直訳で左と思ってよく調べるとleaveの過去形ですよね?
この様に私は単語の語彙力もかなり劣ってます。
これも今日の築きとして前向き捉えてます。
明日から3日間、旅行に行きます。旅先では講義を進めるのでなく復習をよくやって行きたいです。
確認テストを中心にやってきます。帰ったらまたよろしくお願いします。
ここまでの内容は既に忘れてる内容で本当に中学でやってたのかと思うくらい、記憶にない為、
まっさらな気持ちで、取り組みました。
テストはボロボロです。私なりに感じてる事は英語には、当たり前ですが、
ルールや法則があるためそれぞれの重要なところを抑えて置かなければテストも解けないし、
何より理解を深める為の復習が大切と思います。
今更ながらですが、骨太英文法を始めてからは
出回ってる単語帳や句動詞の参考書などの中身の理解がより深まってます。
いかに、文法が大事なのかと思います。
それにまさぽん先生はいつも親切に回答していただき、ありがとうございます😊
合宿も楽しみにしてます
私は骨太英文法を習って、本当に良かったと思います。
それにしても色々な面白い話しから為になる事など関心してます。
これからも自分の知識を増やして、楽しみな人生を送りたいと思ってます
私にとっての骨太英文法は、英語学習につまづいてたときの救いでした。一から中学英語を学び直す事で今までの理解出来なかった事が理解できて、英語学習が楽しくなり勉強の習慣もつきました。なんと言ってもお値段の安さもさる事ながら、まさぽん先生の親切なアドバイスが本当にありがたいです‼️
まだまだ、今の私はテストや復習も少ないと思いますが、毎日の日課として英語の勉強を続けて行きたいです。
隙間時間も有効に使います。
演習問題は、これからですが、確実に進めて行きたいです。
今日は長い時間ありがとうございました😊
お忙しいのに1時間も喋ってしまい、色々とお話し出来て、更にやる気が出ました。
あれこれと教材を買わずに骨太英文法をじっくり取り組みます😅
きちんと取り組まないと質問もできませんので、隙間時間も無駄にしない様にします😁
昨日はありがとうございました😊
色々と思ったのですが、私が今、務めてる会社に、私は11年半勤めてますが、現状は辞めてしまいたいのですが、型を破るにも、次へ進む為の確実な物が必要で英語で仕事が出来る定年などのない翻訳の仕事もやってみたいと思いました。
まずは骨太英文法を学んで英検3級を受けてみます。
今日も復習して資料見ながら、テストをやってます。
受講生のアウトプット その③(会社員:Mさん)
まさぽんさん、こんばんは。
1日1講義ずつ確実に進めています。
今のところ、何も問題はありません。
あせらず、急がず、何度も復習します。
まさぽんさん、こんばんは。
今日は、仕事の空き時間に講義を聞いて、夜、家に帰ってから、問題を解きました。可算名詞と不可算名詞が少しあやふやになっていました。しかし、説明文を読んで理解しました。これからも、曖昧になっている記憶を呼び覚ましていこうと思います。それではまた明日の講義を楽しみにしています。
こんばんは、まさぽんさん。
今日の講義で疑問文は問題なく頭に入ってきますが、形容詞と副詞で少し混乱しています。
形容詞は名詞だけ、副詞は名詞以外を修飾することは分かっているのですが、
単語だけを見ると、「あれ?どっちだったかな?」と思うことが確認テストでありました。
今日はもう遅いので、明日もう一度講義を聞いてみます。
こんばんは、まさぽんさん。
昨日、今日と連休前で忙しかったので、夜に学習しています。今日の講義は問題なく理解できています。
明日から4連休なので、復習をしっかりとやりたいと思います。
まさぽんさん。こんばんは。
今日は用事があって出掛けていたので、
今、講義とテストを終了しました。
前置詞に関しては、イメージで覚えていたので、講義は頭にすんなり入ってきて、理解出来ました。
しかし、確認テストをしてびっくりしました。5問も間違えていました。
間違えた箇所は、もう一度レジュメを確認して頭に入れておきました。
今のところは、間違えていても、レジュメを確認すれば、理解できています。
まさぽんさん。こんばんは。
今日は用事があって出掛けていたので、
今、講義とテストを終了しました。
前置詞に関しては、イメージで覚えていたので、講義は頭にすんなり入ってきて、理解出来ました。
しかし、確認テストをしてびっくりしました。5問も間違えていました。
間違えた箇所は、もう一度レジュメを確認して頭に入れておきました。
今のところは、間違えていても、レジュメを確認すれば、理解できています
まさぽんさん、こんにちは。
今日は特に用事も無いので、
第7講を学習しました。
表の中で忘れていた単語はshineの過去形、過去文詞形(綴りは同じですが)でしたがもう覚えてしまいました。
講義はかなり詳しく説明、解説をされているので、分かり易いですね。
今回の確認テストは後ろの単語を見ずに1分ぐらいで解くことが出来ました。
今のところ、楽しく順調に進めることができていると思います。
今日は時間があるので、復習に努めたいと思います。聞き逃していることがあったり、
新たな発見があるかもしれないからです。
それではこれからもよろしくお願いいたします。
おはようございます、まさぽんさん。
不定詞の3つの用法は、昔に習ったかもしれませんが、すっかり忘れています。
英文の文章を見て、すぐに和訳する分には問題なくできるのですが、英作文する際にかなり時間がかかります。
穴埋め問題も、下線部の長さから推測して単語を当てはめて、正解しているものもあります。
パッと出てこないのが現状です。
ペースダウンをしてみてもいいかも、というまさぽんさんからの昨夜のアドバイスから、少し考えています。
この辺りで一度立ち止まって、これまでの内容をしっかり理解した上で、次に進むようにした方が良いでしょうか?
まさぽんさん、おはようございます。
この4連休明けの3日間、非常に忙しく、
夜になるとどうしても眠くなってしまったので、今日も朝から12講目を学習しました。
実際朝早い方が頭もすっきりしているので、学習の効率がいいですね。(朝型人間なので特にそう思います)
さて、今日の講義ですが、中学生の時に習ったなぁ、と決講覚えているなと思っていたのですが、確認テストの英作文中、7問はなかなか出来ず、間違えました。間違えたところは前の講義に戻ったりして確認しておきました。
何度も復習することが重要だと改めて感じました。
今日、明日はこれまでの復習をしたいと思います。わからないことが出てきましたら、質問させていただきますので、よろしくお願いいたします。
おはようございます、まさぽんさん。
不定詞に関して、ちょっと戸惑っている部分があります。穴埋め問題や和訳は出来ているのですが、英作文になると、どうしても語順を間違え易いです。
なので、あすもう一度レジュメを見て講義を聞き直したいと思います。(不定詞全部)
そして確認問題の英作文は、日本語を見て、すぐに英語で言えるまでやりたいと思います。
しかし、本当に内容が濃いですね。
こんばんは、まさぽんさん。
今回は盛りだくさんな講義内容でした。
確かに習ったであろう内容が、完全にうろ覚え状態です。新たに学ぶつもりで講義を聞いていました。お昼休みに講義を聞いて、夜に確認テストをしましたが、驚くぐらいできないことにびっくりしてしまいました。悔しいので、もう一度レジュメを読んでしっかりと確認をしてから確認テストを再び解き直しました。
講義もあと少しなので、頑張ります。
まさぽんさんのコミュニティに非常に興味があります。皆さん、それぞれの目標を持って、日々努力されているのでしょうね。
それでは、明日の仕事に備えて寝ますので失礼します。
まさぽんさん、こんばんは。
今日の関係代名詞Part1の講義は、非常に分かり易かったです。中学生の時にかなり勉強した記憶があります。昨日と同じように、お昼休みに講義を聞いて、夜に確認テストをしましたが、全問正解でした。2番の英文に関しては、和訳も関係代名詞と接続詞の指摘も問題ありませんが、逆に、答えの日本文を見て、英作文できるように練習しておきました。これがなかなか難しいですね。
長文になってすみませんが、もうひとつだけ。
骨太の英文法を学習してから3週間が経ち、自分自身の意識に変化を感じたので報告しておきます。
これまでは、毎日少しずつ頑張って学習しようとしていましたが、今日、急に、分かりにくいところ(理解があやふやなところ)は理解できるまでとことんやってやろう、という感情が沸き上がってきました。
私の意識のことなので、伝わりにくい部分があるかもしれませんが、確実に何かが変わってきているように感じます。
今後も御指導よろしくお願いいたします。
それでは今日はこれで失礼します。
受講生のアウトプット その④(会社員:I.Tさん)
こんばんは!〇〇です。
返信ありがとうございます。
このたび、骨太の英文法を申し込みさせていただいたのは、自分の現状とこれからの未来にとって、
きっとこれがベストな選択だと思えたからです。
実際に、いつでもどこででも音声をイヤホンで聞きながら勉強できるのは、ものすごくありがたくて、
通勤や休憩中などの隙間時間を、大いに活用できています。
まさぽんさんの声が素敵だからなのか、内容が素晴らしいからなのか…(おそらくどっちもですね(^-^))、
音声を聞いてるととても気分が落ち着きますし、
話の内容が心の奥に響く感覚があって、 自然とやる気も湧いてくるように思います。
第4講まで聴かせていただきましたが、説明も丁寧でわかりやすく、無理なく楽しく進めることができていますし、
合間で勉強に対するアドバイスなどもお話されていて、とても参考になりました。
基礎をとことん強化して、曖昧な所をなくしていきたい!と思っていますので、今後もしっかり復習しながら進めていきます。TOEICの公式問題集(2回分)も購入したので、どこかのタイミングで解いてみて、実際のテストに備えたいと思っています。
とにかく、まさぽんさんと自分自身を信じてがんばります!
これからも、どうぞよろしくお願いしますm(_ _)m
まさぽん様
●●です。
お忙しい中アウトプットへのお返事までくださり、嬉しく思います😌
ここ数日は、仕事の疲れがたまってるのか気分が優れなかったんですけど、
なんとか1日2講義ペースで進めよう!と、半ば意地でがんばっていたところでした。
お返事いただき、またやる気が復活しました✨
ありがとうございます😊
「選択肢抜き」の問題、希望します。
すでに、なるべく選択肢を見ないようにして解いてはいますが、
あるとやっぱり目がいってしまうので…。
ぜひぜひ、よろしくお願いしますm(_ _)m
まさぽん様
早速問題集を送ってくださり、本当にありがとうございます!
今解いてみましたが、3分以内で、全問正解することができました😊
仕事については、密かに転職を考えていますが、その前に自分の市場価値を高めて、選択肢を増やしたいな…と思っているところです(^_^;
受講生のアウトプットその⑤(会社員:E.Nさん)
ついに!きました不定詞(T_T)名詞的用法は大丈夫です。問題は残り2つです、、、
まさぽんさんが解説してくださった形容詞的用法の1つ目と副詞的用法の1つ目の区別がどうしても分わかりません。
I bought a pencil to draw a picture.のto drawはpictureを修飾して「絵を描くための鉛筆を買いに行った」という形容詞的用法とはならないのでしょうか??逆にそういう文を作りたい時は全然違う文になるのでしょうか?
それともそこはそんなにこだわらなくていいものなのか、、、
何回か講義聞いたんですがやっぱり分からず恥を忍んでお聞きしたいと思います(T_T)
まさぽんさん
いつも迅速に分かりやすいご解答くださりありがとうございます!!︎納得してスッキリしました〜!!︎質問してよかったですo(^o^)oまずは中学英語、その後誤解を避けるための表現もマスターできるようになりたいです!
more、less、the mostをつけるのは長い単語の時!という覚え方を仕方をしていたな〜と記憶していたのでそれだとこの単語は??というものもありました。そこは必ずしも長いのばかりじゃないとはっきり言っていただきスッキリしました!
英語的な部分とマインドセット両方同時並行的に強化してくださるのでなんとか継続していこうとここまでこれているかと思います。いつも3日坊主の私が11日間続けてやってこれたのに、ここ2日ほどできていなかったのでこのままではまずいと、、、今日は無理してでもやれてよかったです(^^;)最後まで頑張りたいと思います!今後ともよろしくお願い致しますm(__)m
後に不定詞しか置けない動詞、動名詞しか置けない動詞があるところまではそういえばそうだったかもと思い出しましたが、不定詞には未来、動名詞には過去のニュアンスがあるというのは知らなかったです!参考書だけでやっていたらこんな風に理解するのは難しかったと思うのでまさぽんさんに教えていただいて良かったです‼︎ありがとうございます。
使いこなせるようになるには暗記と慣れが必要でそこが頑張りどころですが、おっしゃる通り理屈が分かってないと闇雲な暗記に頼るしかないのでこれまでそこでつまずいていたんだなーというのがよく分かりました。
こうして文法を復習しなければ、先行詞という言葉も知らず関係代名詞と疑問詞や接続詞の見分け方もわからないままだったのでとても貴重な凝縮された情報でした!講義は残り一つと聞いてここまでやってこれてよかったと安堵しています。
助動詞が自分の中で区別できていないことが判明したので復習したいと思います!
不定詞と動名詞の問題を解いていて疑問に思ったのですが、likeのように不定詞と動名詞どちらでも目的語をとり意味も変わらない単語は他にもあるのでしょうか?
それと、このような疑問が湧いた時今はまさぽんさんに聞くことですぐ解決することができていますがこの講座が終わった後はどうやって調べたら良いのだろうと考え始めています。参考書を調べるとかインターネットを上手に使う方法など、まさぽんさんがしている検索のコツなどがもしあれば教えていただけますでしょうか?
まさぽんさん
いつも丁寧で分かりやすい解説をありがとうございます!とてもよく分かりました!
具体的な検索の仕方、今後の学習法、心構えまで教えていただき感謝致します。自分はまだまだ基礎も固まっていないレベルですがビジョンとしてとても参考になりました(^o^)/
※このページに掲載されているのは、あくまで一部の感想です。
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なお、本講座には中学英語に自信がない方だけでなく、
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日本人が日本語でもついつい忘れがちな最低限の基礎ルールをここでもう一度確認します。
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- 「助動詞」ってそもそも何だよ!?日本語と違う英語特有の文法体系も、存在意義から徹底解説!
僕らが日本語を喋る時に「この言葉は助動詞で、これが形容詞で・・・」などといったことは滅多に意識しませんが、英語を初めて学ぶ段階ではこうした区別が必須です。外国語は感覚ではなく、論理で学んだ方が圧倒的に効率が良く、上手に使いこなすことができるのです。
- 全く関係ない「2種類以上の文法」が一緒になっても即座に見抜ける理由とは?
1つの単元を習った時には「なるほど」と思えても、それが他と混ざると途端に出来なくなるのは、英語初心者にありがちな悩みです。そんなあなたを混乱させることなく、基礎から応用までの知識体系をスムーズに構築するにはどうすればよいかを優しく解説してみました。
- 日本語に訳さなくても、不定詞の用法を即座に見抜けるパターン学習とは?
多くの人がつまづきがちな英文法の「不定詞」ですが、これを適当に学んでしまうと後々やっかいな事になります。メインとなる3種類の用法に加えて、他の文法との言い換えや特殊な構文なども分かりやすくお伝えしていくため、受講後のあなたは「私、不定詞なら得意ですよ!」と堂々と言えるようになるはずです。
- be動詞の “be” ってそもそも何だよ!その本質的な役割をまずは押さえよう!
英語に苦手意識を持っている人は、そもそもこのレベルからして怪しい可能性があります。be動詞のbeとは何か、ていうか動詞って何?そんな事を知って何の役に立つの?といった根本的なことから丁寧に説明します。
- 短い英文だけではなく、「長めの英文」を自力で作るためのやり方とは?
子供のような単語レベルの会話と、大人が使うようなアカデミックな会話との差を決めるのは、1度に発する英文の長さという要素があります。当然ですが、長い英文を自在に操れる人ほど「英語ペラペラ感」を漂わせることができますが、そのために必要なものって、意外と単純な原理だったりします。
- 「サンタンゲンのエス」って一体何のことですか!よく聞く文法用語を根本からサラッと理解する!
おそらくこのくらいのレベルの知識は知っている人も多いですが、単なる暗記に走っている可能性が高いです。本講座では「サンタンゲンのエス」のようなありふれた用語でも、その存在意義から解説をするため、単に文法用語を自分が理解するのみならず、他者に英語を教えられるレベルで解説できるようになります。
- 動名詞よりも不定詞の方が嫌いな人が圧倒的に多い、その理由とは?
どちらも中学2年生で学ぶ英文法用語ですが、なぜか動名詞に比べると、不定詞に苦手意識を持つ人が圧倒的に多いような気がします。それには明確な理由があるのですが、本講座ではそれぞれの解説を単体で行うのみならず、互いの知識を連関させて共通点と相違点をハッキリお伝えする方式をとっています。
- 動詞に “-ing” が付く時の本質的なニュアンスはコレ!知っていると知らないとじゃ大違い!
中学・高校時代になんとなく “動詞のing形” を乗り切った人は多いはずですが、その本質的なニュアンスはそもそも何なのか、これを知らない日本人は適当なカタカナ語を使って誤魔化しがちです。「現在進行形」という言葉は知っていても、なぜそこにing形が使われているのか、根本的な理論体系から解説をしていきます。
- なぜ、学校や予備校のテスト問題は「威張っている」のか?その本質的な理由。
「次の問題を解きなさい。10分以内に解け。回答を述べよ。括弧内のキーワードを選べ・・・。」こんな感じで、学校の問題がやたらと「命令口調」なのが気に食わなかった人は多いはずですが、なぜ何の罪も犯していないのに、いちいち大人たちに偉そうにされなければならなかったのか。実はそこにはあなたを深く想いやった、明確な背景があったのです。
- 不適切な英文法を「直感的」に見抜くためにあなたがすべきこととは?
ネイティブほどではありませんが、ある程度のレベルで英語が得意になると、「この英文はなんかおかしい」「うまく説明はできないけど間違っている」という直感的な判断ができるようになります。必ずしも英文法の理論だけで説明できる訳ではありませんが、直感的に正誤の答えを導けるかどうかにより、貴方の英語能力の高さが、ある程度判断できると考えて良いでしょう。
- 優先順位を決める前に「アレ」を決めないと時間管理は上手くできません!
社会人の多くは時間が不足しており、「優先順位を決めて行動せよ」と教えられます。しかしそうは言っても、なかなか思い通りにスケジュールが実行できない・・・。そんなアナタはもしかすると、この意識が欠けているのかもしれません。
- 高校英語と中学英語の本質的な違いはコレだった!
中学英語でつまづいた人が、高校生になってから英語が得意になることはほぼありません。ですが逆に、「中学英語は割と得意だったけれど、高校英語になるといきなり苦手になった」というパターンは割とあるあるです。なぜそうなるのか?実は中学英語と高校英語との間には、勉強方法に本質的な「違い」があったからです。
- 「地頭」とかいう謎の概念に惑わされるな!英語力に賢さは関係ないその理由!
しばしば受験業界では「英語が鍵を握る」と言われたりもするため、英語科目の重要性はやたらと強調されがちですが、いくら勉強しても成績が伸びない人もいます。そんな時ってどうしても「自分には地頭が足りない」とか、「センスがない」と考えてしまいがちです。しかし僕に言わせてみれば、英語学習に地頭の良し悪しはほとんど関係がありませんし、年齢による脳の衰えも全然関係はありません。その謎を思い切って解き明かします。
- 本質さえ押さえれば英語はスーパー簡単なんです!
僕をはじめとする世間のバイリンガルにとって、英語はとても簡単な科目です。しかし英語が苦手な人にとっては、なぜか講師の説明も頭に入らず、一度覚えたはずの知識もすぐに忘れがち。元々英語が苦手だった人でも「私は英語が得意です!」「英語なんて簡単です!」と言うには、本質的な知識を得ることが必須なのです。
- whichやwhetherが「5W1H」に含まれないのはどうしてか?疑問詞の本質的な意義から解説する!
社会人のあなたがお客様と対面リサーチをする際にも「5W1Hを意識しろ」と言われたことがあるはずですが、英語における疑問詞は、必ずしも5W1Hとは限りません。実は他にもたくさんあるのですが、なぜ5W1Hだけが特別扱いされているのか、その理由をあなたにお伝えします。
- もしもピコ太郎の“PPAP”を、英会話の伝道師がバイリンガル視点で解説したら?
だいぶ前に全世界を風靡した芸人のネタに、ちょこっとアレンジを加えたものを題材として、真面目に英文法の解説をしてみたいと思います。初心者の方でも取っつきやすい形で、複雑な文法用語を一緒に解きほぐしていきましょう・・・。
- 解きやすい問題と、解きづらい問題は何が違うのか?問題作成側の立場からその理由を解説!
この講座を作ってはじめて気付いたことですが、実はこの世の問題集は「意図的に簡単にしてある問題」と、「意図的に難しくしてある問題」とに分かれることが判明しました。この視点を持つことによって、これからあなたがどのようにして自分を鍛えていけば良いか、どのレベルの問題を解きこなせば良いかが分かるはずです。
- 電車内で痴漢の冤罪に遭いそうな会社員のための英文法!困った時はこれを使えばOK!
自分は悪いことをしていないのに、なぜか加害者扱いをされてしまった経験が、あなたにもあるはずです。たとえば通勤電車でただ立っているだけなのに、痴漢に間違われそうになったり・・・(という一連のエピソードを用いることによって、あなたに “とある英文法” の使い方をしっかり学んで頂きます)
- 「someは肯定文で、anyは否定文で使う」という一般ルールの大きな誤解とは?
文法を分かりやすくするため、意図的に単純化されたルールが学校教育には色々と存在しますが、実はそれを真に受けてしまうと、理解できるはずの英文も理解できなくなってしまいます。たとえばsomeとanyの違いなどはその典型例ですが、この講座では余計な誤魔化しを省いた上で、分かりやすく解説をします。
- 「AさんはBさんよりも3歳年上です」←これを即座に英訳するための2パターンの手法!
いわゆる比較級というやつですが、中学英文法の知識だけでも割とハイレベルな英文を作ることができます。本講座では完全なる英語初心者向けの知識も、多くの人に抜けがちな知識も、すべて一括で網羅しているのです。
- 英文法の知識を有効活用して「英語を話す」ために効果的な訓練法とは?
もともとある程度、英語の知識がある人にとってみれば、単なる英文法のおさらいは少し退屈に感じることでしょう。そんな「少しレベルの高い人」向けに、英文法の知識を使ったスピーキングの具体的な方法を少しだけ教えちゃいます。もちろん初心者の方はまずは理論を重視し、実践は後回しにするのが無難ですけどね。
- 未来の出来事を英語で示すには3種類の手法があり、そのすべてはニュアンスが異なっている!
あなたは英語で未来の事を語る時に、「3種類の言い回し」をすぐに思いつきますか?そしてそれらを必要に応じて使い分けることができますか?・・・英語スキルの骨を太くし、4技能を底上げするには、こうした理論をきっちり押さえることが重要となります。
- 過去形と現在完了形の「本質的な違い」はコレだ!紛らわしい違いも一挙に見抜く!
そもそも現在完了形って何だったっけ・・・?haveとか使った気がするけど、詳しくは覚えてない・・・・。そんな人でも根本から理解が進むように、過去形と比較した現在完了形の使い方を見ていきます。
- 「私は日本人です」は“I am Japanese”か、それとも“I am a Japanese”か?
どれだけ英語を学習しても、冠詞の使い方には悩まされがちですが、それらを比較的シンプルに見分ける方法をお伝えします。細かいことは気にするな!も一つの正解ではありますが、よりハイレベルな英語力を養うために、深い知識を入れておくに越したことはありません。
- may, must, should, will, canは全て「助動詞」!これらを瞬時に使い分けるには?
そもそも助動詞って何?ってところからスタートし、一気通貫でこれらの言葉の使い方を学びます。必要に応じて必要な言葉を選択できることが、あなたのバイリンガルとしての条件でもあるのです。
- 「どの単語がどの単語を修飾している」とか、いちいち考えるのは面倒臭い!本当にそう思ってる?
ネイティブは細かい文法を意識せずとも英語を自在に操りますが、僕ら日本人はそうではありません。外国語を新たに学ぶ時は、いきなり感覚を掴もうとするよりも、まずは理論をきっちり押さえていく方が、ずっと「楽に」学習ができるのです。効率的な勉強をしたいのならば、ぜひとも文法を学んでください。
- 未来進行形って会話ではめったに使われない。が、「この視点」を持てば有益な学習の材料に早変わり!
中学で習う英文法には、頻繁に使われるものと使われないものとに知識が分かれています。ですが実際に外国人と交流をしてみることで得た視点によれば、たとえ「滅多に使われない」文法知識であっても、考え方を変えることで、とても有用な材料になったりするものです。
- 複数形でもsがつかない名詞と、単数形なのにsがつく名詞、その紛らわしい違いはこうやって考える!
日本語は、単数形と複数形で形を変えるという発想がほとんどありませんが、英語はそれらを明確に区別します。しかしそこには様々な例外もあるため、日本人英語学習者には混乱が生じるのです。どのようにして混乱を乗り越えれば良いのか?あなたにそのコツを詳しくお伝えします。
- 過去形のルールってめちゃくちゃシンプルなのに、何故多くの中学生に嫌われるの?
僕自身、過去形を初めて学んだ時は、純粋に「楽しい」と思えたのですが、なぜか他の中学生にとっては、過去形なんて面倒くさい、ダルイ、という位置づけでした。そうした意識の違いはどこにあるのか、英語の過去形を苦痛に感じなくするための英語スイッチはどうすればONになるのかを本講座では語っていきます。
- 間接疑問文とは、要するに「文の目的語」となる疑問文のことです!
この説明がそもそもよくわからない人もいることでしょう。それも踏まえて、もちろん講義でわかりやすく丁寧にお伝えします。通常の疑問文は疑問文でしか使えませんが、間接疑問文は肯定文でも使える・・・。一見すると複雑に思える両者の区別も、この理屈を押さえればシンプルに解決できます。
- 「直接話法」と「間接話法」の違い、あなたはパッとひらめきますか?
日本語では無意識に駆使しているこの両者の区別ですが、英語ではしっかりと理論を押さえる必要があります。特に会話の場面やエピソードを語る場面では、臨場感を出すために重要とされるテクニックです。
- 「時制の一致」という有名ルールで多くの人が見落としがちな点は、コレです!
中学生の段階で習った(はずの)時制の一致という概念。多くの人はそれを根本的には理解できていませんが、それを教える側も実はよく分かっていなかったりして、日本中に大規模な混乱が生じています。基礎レベルで覚えておくべき英文法のルールを厳選し、本講座で解説してみました。
- 「関係代名詞」と「接続詞」と「間接疑問文」の違いは、どうやって見分ければ良い?
中学3年の終わり頃に習うこれらの単元ですが、多くの人は「細かすぎる」といってなあなあに覚えてしまっています。しかしこれらの見分け方に習熟すれば、困った時に正しい英文を選択することができるでしょう。
- 未来のことを表す英文でも、なぜか未来形が禁止される・・・どういうこと?
ヒントは「〇や〇〇を表す〇〇〇の中では、未来のことでも〇〇〇」です。分かる人には即座に分かるルールですが、分からない人にはサッパリ分かりません。バイリンガルは無意識で使っているこれらの知識を、英会話の伝道師がアナタに根本からお教えします。
この講座は単なる英語学習にとどまらず、人生全体に応用できる内容が豊富です。
もちろん基礎英語の知識をほとんどすべてカバーできます。
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